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教学模式



    实践教学是提升学生职业能力、形成职业素养的重要一环,在整个人才培养体系中具有举足轻重的作用。多年来,实训中心以培养高素质技能型专门人才为己任,全面贯彻学院“搭建框架、掌握工具、精熟一技,立体包装”的人才培养理念,落实“四进四出一有”的办学思路(四进即能工巧匠引进来,专业技术人才聘进来,生产项目引进来,企业办进来;四出即学校办出去,课堂扩出去,教师走出去,学生干出去;一有即有自己的拳头产品),开办“校中企”,“企中校”,努力搭建多元化的校内实训平台,形成了“设备人才同步制造,产品服务捆绑推销”独具特色的人才培养模式。
     所谓“设备人才同步制造”,是指学生在技师的带动下,从设备的零部件加工,到组装、调试、使用全程实训;“产品技术服务捆绑推销”则是根据客户需要,可以使学生随同设备一起去工厂进行设备的安装、调试和技术指导以及以后的维护保养,从而集教学、研发、生产、实习、培训、售后服务于一体,成为探索特色鲜明的校、企以及产学研相结合模式的最新模式。
     在具体实训中,实训中心坚持“四化三结合”,四化即中心管理企业化,车间管理规范化,技能训练严格化,学生管理企业化;三结合即生产线实训和教学性实训相结合,普训和强化训练相结合,职业技术培养和职业资格鉴定相结合;实施模块化教学及6S管理,着重培养两种能力即职业素养和职业技能。根据专业特色和地域产业,积极与企业合作,成立了汽车电子研发公司(与诸城市海韵汽车配件有限公司合作),美的斯服饰研发基地(与美国美的斯集团合作),昌达机电研训中心(与诸城市昌达机电科技有限公司合作),开办了数控装备研究所,机械控制研究所及财经法律服务中心,举办了“福田班”,“希努尔班”,“昌达班”等,校企合作,工学结合,全方位对学生进行培训,每学期达千人次。走进来的是学生,走出去的是服装设计师,机械工程师,汽车修理师……实训中心成为名副其实的“人才加工厂”。