用心灵点燃学生的智慧之光

录入:wfgsxy    2012-12-6  

尊敬的各位领导、老师:
大家好。
今天我演讲的题目是“用心灵点燃学生的智慧之光”。
如今的大学生基本都是90后,他们的个人性格和行为与以往学生相比发生了很大的变化。因此,如何做好学生管理工作,让他们尽快适应大学生活,顺利度过从学校到社会的过渡阶段,是每一名辅导员所面临的问题。
大学生不同于中学生,他们已经初步形成了自己的世界观、人生观、价值观,但不稳定。他们对任何事物都有自己的见解和看法。面对复杂的环境,他们往往容易受外界的影响,思想偏激,这就需要辅导员的正确引导。作为辅导员,每当授课之余,我便不断加强思想政治学习,不敢懈怠。这样,面对学生,我就能运用科学的理论和观点帮助学生解决思想政治问题。
人们常说:沟通无处不在,沟通从心灵开始。我的经验告诉我,要想做好辅导员工作,最重要的一点就是走进学生的心灵,拉近与学生的距离,加深与学生的感情,取得学生的信任。我记得有次我经过班级门口,看到班里同学都去合堂上课了,但有名女生却在班里嚎啕大哭,我很奇怪,就进教室问她发生了什么事情,结果她抽泣着说:“老师,没事,我就是心里不舒服,哭一会就好了,你不用管我。”随后我了解到这名女生在高中时曾患过抑郁症。抑郁症!让我想起了崔永元,那个中央电视台的节目主持人。当初他可是差点连命都没了。这名同学说她曾接受过治疗,但据我观察,并未痊愈。这种学生如果直接送回家,在家爱出什么事就出什么事,跟学校倒是没什么关系,但作为辅导员,不负责任。有天晚上我在学校看晚自习,第一节课时她还在教室,但趴在桌上。当时只是问了她一下,是不是身体不舒服,没有在意。第二节课时,我发现她没到教室,于是我打电话给她。刚开始她一直挂我电话,我就有点急了。后来她终于接了,说在学院车间前的湖边,心情很不好。我一听,惊出一身冷汗,这是我第一次当辅导员,带的第一届学生,虽然没有经验,但是当时我的心理学知识告诉我,我必须马上找到她,先稳定住她的情绪。于是赶紧带了两名同学一起往湖边跑,一边继续在电话里安慰她。找到她后,和她聊生活,聊父母,聊未来,一直哄到她笑,让同学陪她一起回了宿舍。这时晚自习早已下课多时,但我舒了一口气,一颗心暂时放回了肚子里。后来我有时间就找她谈心,并且时常求助学院心理健康交流中心,找到宋杰、牛玉芳等几位老师,通过心理危机干预,对这名女生予以心理关怀和帮助,让她正确理解和认识自己的危机。由于这名女生无法看到生活中发生的困境与自己的心理障碍之间存在的关系,所以几位老师通过倾听、提问等直接有效的方法,使这名女生释放被压抑的情感,并通过一定的干预措施来扭转她错位的心理。我还时常鼓励她参加学院的各种活动,如心理健康节、体育文化节和学生社团活动等,培养她积极开朗的性格,最终使她顺利毕业并走上工作岗位。通过这名学生,我也意识到心理危机干预的重要性,知道了心理健康教育对学生的重要影响。毕竟,现在有不少学生或多或少都存在心理问题。因此,现在我正在努力学习心理学相关知识,准备考取心理咨询师资格证。
我们班里大部分同学都来自农村,贫困生比例不少。由于家庭的原因,他们性格中或多或少的有些自卑内向、自我封闭。针对这种情况,我逐一找这些贫困学生了解他们家里的具体情况,通过反复的做思想工作,来鼓励他们安心学习,告诉他们学校和老师会尽量的给予各种帮助,让他们知道通过自己的努力来改变自己的命运。在国家助学金的评定过程中,我一方面听取班级民主评议小组的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,通过与学生本人和其他同学的交流,了解贫困学生的生活状况,经过初评复评,最后向全班同学公示,保证公平公开公正的原则。
交流不仅只是面对面的形式,网络的力量也非常强大。现在学生不管在教室还是在宿舍,都可以通过电脑或手机随时上网。很多辅导员都建立了飞信群或者QQ群,这样,若有紧急事情可及时通知学生。我不光如此,还开通了QQ空间和微博,建立了自己的博客,和学生互加好友,通过QQ空间互踩,微博广播互相转播,加深感情。很多同学都会在空间说说或微博上发表自己的心情、感慨,我就可以借此及时了解学生当前的思想和状态。有些同学非常内向,跟老师一说话就脸红,见老师就跑。但是在网络上和我却聊的非常好,谈理想,谈学习,谈生活,谈工作。有天晚上接近10点了,我的QQ上忽然来了一条信息,是我班刚踏上工作岗位不久的一名学生发给我的:“老师,我不想干了,我想跳槽。”我就问他为什么,他说:“好歹我也是一名大学生,班里其他同学都转正了,我还在试用期,在一线操作机床,这厂子也太看不起人了。”我知道,这又是一名对自己定位不准的学生。这样的学生有不少。针对这一情况,我跟他们解释:任何一名毕业生,走上工作岗位的时候都要从生产一线干起,即使将来要从事设计工作,至少也要熟悉产品的加工工艺和加工流程,这些都是在生产一线上掌握的。只要坚持,总会有出头之日的。通过开导,他也认识到了自己的错误,不再发牢骚。现在他已经成为了那个单位技术部的一名骨干。
只有经常的与学生交流,及时针对学生的问题进行沟通,把握他们的思想、意识,才能赢得学生的信任,更好的开展辅导员工作。
最后借用一句话来结束今天的发言,高雅的人看背影就知道,奋进的人听脚步声就知道,和善的人看笑容就知道,优秀的学生看辅导员就知道!我想在座的各位只要“用心”,创造各种条件,提高学生的积极性、主动性、创造性,就能点燃学生的智慧之光。
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