关于开展 “文明示范教室”创建工作的通知

录入:wfgsxy    2016-3-30  

 
 
各系部、班级:
为全面推进学生基层班级建设,不断增强班集体的凝聚力、战斗力,充分发挥基层班级为学生成长成才服务的重要作用,切实加强青年学生文明习惯的养成教育,提高文明素养,创建文明、舒适、和谐的学习环境,经研究决定,2015年5月下旬至6月上旬期间在全院开展第三次“文明示范教室”创建工作,现将相关事项通知如下:
   一、组织机构
为切实加强组织领导,保证活动的顺利开展,决定成立活动文明示范教室领导小组,其组成成员如下:
    组  长:刘焕仁
    副组长:郑立峰   唐德良 
成 员:学生处、总务处、团委相关成员,各系部主任、团总支书记,全体辅导员、班主任。
领导小组办公室设在学生工作处。
二、“文明示范教室”创建标准及要求(见附件)
    工作安排
(一)宣传发动阶段(2015年5月25日至27日)
1、各系部开好辅导员(班主任)会议,利用海报、宣传栏等方式宣传,培养尊师重教意识,广泛宣传文明教室创建工作,使其深入学生当中,在全院形成“人人知晓,人人参与”的氛围。
    2、各系部组织开展主题班会,认真学习《“文明示范教室”创建标准及要求》(见附件),引导学生从自身做起,提高文明示范教室创建的意识,以实际行动参与到创建工作中来。
(二)组织实施阶段(2015年5月28日至6月9日)
1、各系部根据《“文明示范教室”创建标准及要求》,制定出本系部的文明示范教室评选实施细则。
2、各系部成立示范教室创建领导小组,按本系部的实施细则,按照《“文明示范教室”创建标准及要求》中提出的六个方面进行量化计分,做到公平、公正、公开,按照本系部教室总数的20%评出文明示范教室,在系部公示一天并将推选结果于2015年6月9日上午十点前报学生处(交附件二的纸质版和电子版,电子版发至chen_feng_1970@163.com,纸质版盖系部章)。
3、借开展创建文明示范教室活动之机,各系部组织开展“清理课桌文化”、“拒绝就餐进教室”、“不文明行为曝光台”、主题摄影比赛等活动,营造文明示范教室创建氛围。
4、检查复核。2015年6月12日下午学院文明教室创建评比小组组成抽查复评小组,对各系部向学院文明教室创建领导小组推荐的文明示范教室开展日常检查与和复核。
5、2015年6月20日前学院文明教室创建评比领导小组,对复核合格的 “文明示范教室”报院领导审批向全院公布文明示范教室名单。
(三)总结表彰阶段
    1、学院对评选出“文明示范教室”将在学院宣传栏、校报上公示,并作为本学期评选先进班集体的重要依据之一。
    2、学院对评出的“文明示范教室”统一进行表彰奖励,授予“文明示范教室”称号,颁发荣誉门牌并给予一定的物质奖励,同时在全院范围内对“文明示范教室”进行大力宣传。“荣誉门牌”实行流动挂牌。
五、工作要求
    1、高度重视、提高认识。各系部要充分明确 “文明示范教室”创建工作的重要意义,切实做好宣传、发动、组织工作,确保各项工作有效落实。
    2、及时总结,建立机制。各系部要在创建工作中狠抓落实真抓实干,及时总结工作经验和不足,建立长效机制,深入持久地推进“文明示范教室”创建工作。

附件一:“文明示范教室”创建标准及要求
附件二:潍坊工商职业学院“文明示范教室”创建推荐汇总简表
潍坊工商职业学院
2015年5月25日

附件一:       文明示范教室创建标准及要求(供参考)
1.教室内有教室文明守则、教室卫生制度、教室管理使用办法等制度,并能很好的落实执行。
2.教室卫生:
(1)、桌凳摆放
桌凳摆放整齐、美观、合理。桌面书本摆放统一、整齐,临时不用的书本放在桌洞里,桌凳上无乱贴乱画。
(2)、地面卫生
地面清洁,无口香糖残渣、无废弃物、无垃圾。卫生工具摆放整齐,统一摆放在教室东北角。
(3)教室内外窗台
窗台清洁,无灰尘、垃圾等杂物。
(4)门窗、玻璃
前后门保持清洁,无纸条等黏贴物。玻璃干净、清洁,无乱贴乱画。
(5)走廊、墙面、墙顶
走廊无灰尘、垃圾等杂物。走廊墙面整洁,无灰尘,无乱贴乱画、干净。
教室墙顶、墙角无蛛丝网、灰网。
(6)讲桌、黑板、饮水机
讲桌整洁,无灰尘,桌面、桌洞物品摆放整齐。前后黑板无乱写乱画,黑板槽内无粉笔灰。饮水机上无灰尘、周边无脏水。
3.爱护公物:固定好的桌椅不随便挪动,教室设施无丢失、人为损坏。不在课桌上乱涂乱画,下课后,能关好电灯及门窗。门窗损坏后能主动找有关部门维修。走廊上开关、灯具、指示牌无损坏。
4.尊重教师:上课前能主动协助教师做好教学准备工作;对教师有礼貌,课间主动擦黑板,教师提问时,学生能起立回答;学生有问题时,能先举手,待教师允许后方可提问。
5.教室文化建设:教室内建有文化专栏,能积极弘扬科学与人文精神,学生有浓厚的学习兴趣,有良好的人际关系,能围绕所学知识开展多种形式的活动。
科学设计教室内墙壁、角落,使其能激励广大同学积极向上,有利于学生身心健康、人格的完善,能彰显班级、专业特色并与企业文化的接轨,能促进班级文化建设。基本原则: 个性化、人文化、情感化、专业特色化。
6.学生能模范遵守社会公德、遵守图书馆、餐厅等公共场所秩序,言行文明、举止得体,无严重违纪现象或不良记录。
 
附件二:潍坊工商职业学院“文明示范教室”创建推荐汇总简表
系部名称:          (盖章) 填报人:     填报日期:
序号
专业、班级
所在教学楼
教室位置
备注
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
3
 
 
 
 
4
 
 
 
 
5
 
 
 
 
6
 
 
 
 
7
 
 
 
 
8
 
 
 
 
9
 
 
 
 
10
 
 
 
 
11
 
 
 
 
12
 
 
 
 
13
 
 
 
 
14
 
 
 
 
15
 
 
 
 
16
 
 
 
 
 
返回】 【顶部】 【关闭

潍坊工商职业学院学生处